Условие:

81 В парах обсудите идеи из таблицы и добавляйте свои собственные. См. «Эффективное управление временем», «Эффективный план обучения», «Эффективная стратегия тестирования» в «Стратегии обучения».

Какие идеи вы находите наиболее / наименее полезными? Почему или почему нет?