Мальчики использовали распределительное свойство умножения.
Число 75 также можно представить в виде:
70 + 5
65 + 10
60 + 15
55 + 20
40 + 35
В случае если двузначное число не делится на однозначное сразу (не табличное деление), то можно попытаться выполнить деление, используя правило деления суммы на число: представить делимое в виде суммы удобных для деления слагаемых.
Условие:
Денис выполнил это задание так:
(50 + 25) : 5 = 10 + 5 = 15.
Мишка так:
(45 + 30) : 5 = 9 + 6 = 15
Какое свойство деления использовали мальчики?
Есть ли еще какой−нибудь способ представить число 75 в виде суммы слагаемых, каждое из которых делится на 5?
Сформулируйте ответ на основной вопрос урока.