Условие:

76. Подготовьтесь к игре «Я пересказываю, ты слушаешь». Вспомните приёмы слушания. Разделитесь на три команды. Ученик из первой команды пересказывает текст упр. 75, а другие слушают и оценивают пересказ (точность, соответствие стилю речи, интонационную выразительность, жесты и т. д.). Затем ученик из второй команды пересказывает этот же текст; его пересказ оценивают члены команд-соперниц. Выигрывает та команда, которая лучше других перескажет текст и убедительнее оценит пересказ.

Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. Как только мы свернули на тропу, навстречу нам из леса вышла злющая собака Клеопарда.

Сынишка был впереди меня и хотел побежать назад, но я крикнул ему, чтобы он не бежал, а шёл как обычно. Я поравнялся с сынишкой и взял его за руку. Обороняться нам было нечем: только пустые корзинки в руках.

А Клеопарда была уже совсем близко. Кто-то из нас должен был уступить дорогу: тропа была узкая, а по сторонам – грязь. Тогда я сказал сынишке:

– Вперёд без страха и сомненья!

Клеопарда остановилась и оскалила зубы. Я твёрдо шагнул ей навстречу. Свирепое животное вдруг прыгнуло в грязь и прошло мимо нас стороной. Сын сказал, что было очень страшно, на что я ему ответил:

– А убегать ещё страшней.