Условие:

777. Прочитайте письмо М. Цветаевой детям (с. 168). Какова (каковы) его тема (темы)? Какие напутствия (советы) даёт автор молодому поколению?

Назовите обращение. В предложении с прямой речью расставьте пропущенные знаки препинания. Найдите диалог и прокомментируйте знаки препинания при нём. Выпишите глаголы совершенного вида.

Милые дети!

Я никогда о вас отдельно не думаю: я всегда думаю, что вы — как мы. Но говорят: что вы есть, что вы — особая порода, ещё поддающаяся воздействию.

Потому:

— Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из-за отсутствия её погибает в пустыне человек.

— Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит!

Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше.

Никогда не говорите, что так все делают: все всегда плохо делают, раз так охотно на них ссылаются. Ну а если вам скажут Так никто не делает (не одевается, не думает и т. д.), то отвечайте А я — кто!

Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами и вы будете ими.

Увидя на дороге камень — уберите, представьте себе, что это вы бежите и расшибаете себе нос; из сочувствия (хотя бы себе — в другом!) уберите.

Не стесняйтесь уступить старшему место в трамвае. Стыдитесь — не уступить!

Не отличайте себя от других — в материальном. Другие — это тоже вы, тот же вы. (Все одинаково хотят есть, спать, сесть и т. д.)

Не торжествуйте победы над врагом. Достаточно — сознания. После победы — протяните руку.

Не отзывайтесь при других иронически о близком (хотя бы даже о любимом животном!); другие уйдут — свой останется.

В своём письме детям М. Цветаева поднимает темы добра и справедливости, рассказывает, какими должны быть настоящие человеческие поступки.

Советы, которые даёт автор молодому поколению:

– не лить зря воду, ценить её;

– не ссылаться на других, быть собой;

– не слишком сердиться на родителей;

– убирать камни на дороге;

– уступать место;

– не различать людей на бедных и богатых;

– протянуть руку проигравшему;

– не отзываться при других иронически о близком.

Обращение: Милые дети!

Предложение с прямой речью: Ну а если вам скажут: «Так никто не делает» (не одевается, не думает и т. д.), то отвечайте: «А я – кто!»

В диалоге каждая реплика начинается с новой строки и тире:

– Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из-за отсутствия её погибает в пустыне человек.

– Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит!

– Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше.

Глаголы совершенного вида: не пролью, не получит, станет, скажут, уберите, представьте, уступить, сесть, протяните, уйдут, останется.