2. Элис и Элли всегда готовы прийти на помощь.Текст для аудирования:Диалог A:— Бабушка,

Условие:

2. Элис и Элли всегда готовы прийти на помощь.

Текст для аудирования:

Диалог A:

— Бабушка, помочь тебе сшить платье?

— О, спасибо, Элли.

Диалог В

— Тебе помочь, пап?

— Все в порядке, спасибо, Элис. Я уже все сделал.

Диалог С

— Я постираю, мам.

— Спасибо тебе большое, дорогая.

1) Какую помощь они предлагают? (Рабочая тетрадь Упр.2)

Расположите разговорные диаграммы в том порядке, в котором вы слышите разговоры.

1. Отказ от предложения

2. Принятие предложения

3. Принятие предложения

Решение #

Рабочая тетрадь Упр.2.

Dialogue A – Offering (Диалог А – Предложение) – Accepting (Принятие)

Dialogue B – Offering (Диалог B – Предложение) – Refusing (отказ)

Dialogue C – Offering (Диалог C – Предложение) – Accepting (Принятие)

2) Какую помощь вы можете предложить? (Рабочая тетрадь Упр.3)

Что вы можете предложить в таких ситуациях? Выберите. Возможно более одного варианта.

1. Я очень устала, но мне нужно помыть много посуды.

2. В комнате жарко.

3. Нет сахара.

4. На дорожках много листьев.

5. Я не могу выполнить это упражнение.

A. Должен ли я открыть окно?

B. Могу я вам помочь?

С. Могу ли я вам помочь?

D. Должен ли я их подмести?

E. Должен ли я пойти в магазин?

1 — B, C;

2 — A;

3 — E;

4 — D;

5 — B, C.