Условие:

VI. САМООЦЕНИВАНИЕ

Описание достижения

Я могу читать и понимать:

• рассказы детей о проблемах со здоровьем;

• истории о разных больницах

Я могу понять:

• рассказы детей о проблемах со здоровьем;

• советы по здоровью

Я могу:

• сказать, как я себя чувствую;

• спросить о чьем-то здоровье;

• дать совет, если у кого-то есть проблемы со здоровьем

Я могу написать:

• записку учителю, объясняющую, почему я не могу прийти в школу

Список грамматики:

• модальные глаголы should, must, may, might, shall;

• настоящее совершенное время / Present Perfect (ever, never, this year – когда-нибудь, никогда, в этом году),

• The Past Progressive Tense (прошедшее длительное время)

• существительные во множественном числе (правильное/неправильное множественное число)

Учебные умения

• понимать структурные связи внутри текста (хронологический порядок);

• использовать слова для логической связи частей предложения;

• понимать смысл пословицы;

• провести опрос и подготовить сообщение;

• работать с таблицей “Словообразование”

Развернуть