Условие:

Как вы понимаете такие строки и отдельные слова, словосочетания: «Горит восток зарёю новой», «Дым багровый кругами всходит к небесам», «В кустах рассыпались стрелки», «Поле роковое», «Как пахарь, битва отдыхает», «И за учителей своих заздравный кубок подымает»? Какие картины возникают перед вашим мысленным взором? Какие литературные приёмы использованы поэтом для описания Полтавского боя и какой эффект достигается с их помощью?

В поэме "Полтава" Пушкин использует множество ярких эпитетов, метафор, олицетворения, противопоставления и сравнения. Все эти приемы позволяют нам точнее представить поле боя, вообразить множество деталей. Мы восхищаемся эпичностью сцены – летают ядра пушек и пули, ряды смыкаются, оставляя убитых позади, повсюду дым и огонь, и все это на фоне красивого рассвета, который делает происходящее будто кадром из фильма. Красота природы против человеческой жестокости. Жутко, но чувствуется сплоченность, общая цель.
"Горит восток зарёю новой" – начинается новый день, пожар на поле сливается с оранжевым цветом восходящего солнца, кажется, что заря "горит".
"Дым багровый кругами всходит к небесам" – дым от взрывов поднимается высоко в небо и окрашивается первыми лучами солнца в багровый цвет.
"В кустах рассыпались стрелки" – на поле много тел убитых солдат.
"Поле роковое" – поле боя. Не важно кто победит, всегда будут убитые, раненые и пострадавшие. Поле стало роковым для них.
"Как пахарь, битва отдыхает" – пахарь делает перерыв в полдень, во время самого знойного солнца. Так и полки сделали передышку, проводят перестроения и всячески готовятся к новому этапу битвы.
"И за учителей своих заздравный кубок подымает" − Петр I проявляет великодушие и милосердие по отношению к противникам. Шведы были достойными противниками и преподали урок ведения боя.