Условие:

1. Выразительно прочитайте отрывки. Найдите наречия и определите, какую роль они играют в художественном описании.
1) Ярко светит зорька
В небе голубом,
Тихо всходит солнце
Над большим селом. (И.Суриков)

2) Снежная замять дробится и колется,
Сверху озябшая светит луна.
Снова я вижу родную околицу,
Через метель огонёк у окна. (С. Есенин)
3) Слеза тихо круглилась на его зени́це, и поседевшая голова его уныло понурилась. (Н. Гоголь) 4) Бедная старушка, привыкшая к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке. (Н. Гоголь) 5) Обрываясь крутыми уступами с прибрежных высот, к самому морю хмуро надвинулся дремучий лес. Ветер кренит стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зелёных ветвей. Бесследно проходят седые века, а дремучий лес стоит спокойно, сумрачно. (Л. Серафимович)
2. Выпишите из текстов наречия, образованные суффиксальным способом. Разберите их по составу. Укажите разряд наречий.
3. Выпишите наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом.
4. Проведите морфологический разбор выделенных наречий.

Развернуть