Условие:

1. Прочитайте продолжение текста В. А. Солоухина (начало см. в упр. 496). Какова основная мысль данного отрывка? В каком предложении она сформулирована?
Определите стиль и тип речи этого текста.

    Берёзовый лес хорош во всякую пору. В марте берёзы освещает солнце, набирающее весеннюю силу. Хорош берёзовый лес и в те дни, когда разворачиваются на берёзе изумрудные листочки.
    В берёзовом лесу всегда как-то просторно и далеко видно. Белые берёзы, сначала редкие, отделённые друг от дружки, вдали становятся для глаза всё более частыми и, наконец, сливаются в пестроту. В берёзовом лесу всегда светлее, чем в дубовом или еловом, как будто берёзы сами светятся тихим ровным светом и освещают пространство вокруг себя.

 2. Выпишите все служебные части речи, распределяя их по графам таблицы (см. упр. 495). Проведите морфологический разбор двух предлогов, двух союзов и двух частиц (на выбор).

3. Проведите словообразовательный разбор выделенных слов.

Развернуть