Условие:

1. Рассмотрите схемы. Одинаковое ли значение суффикса -ист- у слов каждой группы? Обоснуйте свой ответ.

Условие 1

2. Запишите словообразовательные цепочки, заполняя их конкретными словами.

Решение - 569:

Решение 1