Условие:

300 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Графически обозначьте обособленные члены предложения, назовите условия обособления.

Я пишу всё это осе(н, нн)ей ночью. Осени за окном (не)видно она зал..та тьмой. Но стоит выйти на крыльцо, как осень окружит тебя и начнёт (на)стойч..во дышать

в лицо холоди..ватой свежестью своих загадочных ч..рных пространств горьким зап..хом первого тонкого льда ск..вавш..го к ночи (не)подвижные воды начнёт пе-реш..птыва(тся, ться) с последи..й л..ствой обл..тающ..й (не)пр..рывно и днём и ночью. И блеснёт (не)ожида(н, нн)ым светом звезды пр..рвавш..йся сквозь в..лнистые ноч(?)ные туманы.

И это всё покаже(тся, ться) вам в..ликим ш..девром пр..роды ц..лебным подарком напом..нающ..м о смысл., и значени.. жизн.. .

(К. Паустовский)

2. Письменно объясните, как вы понимаете смысл последнего предложения текста.

3. Охарактеризуйте грамматические признаки слов, соответствующих моделям: Найдите в тексте такие слова.

4. По словарику установите орфоэпические особенности выделенных слов.

Я думаю, что в жизни каждого человека бывают моменты, когда он задумывается о смысле жизни, о том, зачем он живёт. И осень, мне кажется, наиболее подходит для этого. Это время остановиться, полюбоваться увядающей природой и подвести итоги уходящего года.