Условие:

1. Хорошей ли идеей является устройство подростков на неполный рабочий день, когда они все еще в школе? Мнения о подростках, работающих в школьные годы, отличается.

1) Являются ли мнения Кейт и Дэвида сходными или отличаются? (прослушивание для выявления главной мысли)

2) Какие есть плюсы от неполного рабочего дня? Какие минусы? Что говорят Кейт и Дэвид?

Вариант перевода №1

Некоторые взрослые спрашивают, должны ли школьники иметь работу. Я говорю: “Да, они должны”. Некоторые люди беспокоятся, что подростки с работой после школы не смогут найти время для домашней работы. На самом деле, работа помогает подросткам организовывать свое время. Наибольшая причина, почему подростки должны работать, - это потому что это полезный способ заработать денег. Ты ценишь вещи больше, если ты финансово ответственен за них.

Работа – не только хороший способ заработать деньги, но и также великолепный способ изучать и развивать качества, которые помогут тебе преуспеть в жизни. Работа подготавливает подростка к настоящему миру. Работа учит подростков ответственности вместе с уважением. Работа придает подросткам уверенности. Моя работа (я работаю в магазине) улучшила мои навыки общения. Она научила меня профессионально разговаривать с людьми.

Кейт.

Я думаю, нам не нужно решать, что лучше, должны ли подростки работать или не должны работать. У каждого человека своя ситуация. Если бы у моих родителей не было много денег, чтобы заплатить за мое образование, я бы работал. Когда мой друг захотел стать независимым, он начал работать. Школа обычно не любит, когда у ее учеников есть работа на неполный рабочий день. Учителя жалуются, что эти ученики не готовят свою домашнюю работу хорошо и не выполняют тесты как надо. Кроме того, многие подростки, которые работают, пропускают события, которые могут посетить другие. У них нет времени принимать участие во внепрограммных видах активности и быть с людьми их возраста.

Однако работа на неполный рабочий день может быть полезным опытом для подростков. Подростки, которые продолжают успешно учиться, имеют право работать неполный рабочий день.

Дэвид.

Вариант перевода №2

Некоторые взрослые спрашивают, должны ли школьники иметь работу. Я говорю «да», они должны. Некоторые люди беспокоятся о том, что подростки с работой после школы не найдут время для домашней работы. На самом деле, наличие работы, помогает подросткам организовать свое время. Самая большая причина, по которой подросткам разрешено работать, - это здоровый способ получения денег. Вы цените вещи больше, если вы несете финансовую ответственность за них.

Работа - это не только хороший способ заработать деньги, но и отличный способ узнать и развить качества, которые могут помочь вам в жизни. Работа вводит подростков в реальный мир. Работа обучает подростков ответственности наравне с уважением. Работа дает подросткам уверенность. Моя работа (я работаю в магазине) улучшила мои коммуникативные навыки. Она научила меня профессионально разговаривать с людьми.

Катя

Я думаю, нам не нужно решать, что лучше, должен ли подросток работать или нет. У каждого человека разная ситуация. Если у моих родителей не будет денег, чтобы заплатить за мое образование, я буду работать. Когда мой друг хотел быть независимым, он начал работать.

В школах часто не любят учеников, которые работают неполный рабочий день. Учителя жалуются, что эти ученики плохо готовят домашнее задание и плохо пишут тесты. Кроме того, многие подростки, которые работают, пропускают то, где получают опыт другие. У них нет времени для участия во внеклассных мероприятиях и общения с людьми своего возраста.

Однако неполный рабочий день может быть полезным опытом для подростков. Подростки, которые продолжают успешно учиться, имеют право на получение работы на неполный рабочий день.

Дэвид

3) Какие из этих причин приводят Кейт и Дэвид для доказательства своей точки зрения?

зарабатывать деньги

копить на колледж

получать практический опыт

получать необходимые навыки

иметь чувство независимости

развивать навыки управления

развивать полезные навыки, которые могут понадобиться позже

остается мало времени для учебы

помогать поступить в колледж

придает чувство ответственности

являться полезным при написании резюме

4) Работа в паре. С какими аргументами Вы согласны? С какими Вы не согласны?

Приведение аргументов

С одной стороны … с другой стороны...

Во-первых, во-вторых, наконец, кроме того, более того,

из-за, с,

как результат, однако, так.

Контраргументы

Даже...

Даже если это и так, …

Может быть и так, но …

5) Что Вы думаете о работе во время обучения?