Условие:

201. Прочитайте. Определите значение придаточных предложений. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Составьте схемы предложений.

1) Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затвору как в ваши каторжные норы доходит мой свободный глас. 2) Почте..ый замок был постро..н как замки стро..ться должны. 3) Тревож..т её ревнивая тоска как будто хладная рука ейй сердце жмёт как будто бездна под ней черне..т и шумит. 4) Чем меньше женщину мы люб..м тем легче нравимся мы ей. 5) Чем чаще празд..нует лицей свою святую годовщину тем робче старый круг друзей тем реже он.

(А.Пушкин)