Условие:

II Понимание прочитанного (AB-II)

Прочитайте следующую информацию о спортивных клубах в университете Восточной Англии (Норвич).

Соедините пункты (1-5) с заголовками (A-F). Есть один лишний Заголовок, который вам не нужно использовать. Напишите свои ответы в таблице ниже, (чтение основной идеи)

А Велосипедный Клуб

В Клуб Нетбол

C Клуб Гимнастики

D Клуб Дзюдо

Е Клуб атлетики и бега по пересеченной местности

F Клуб каноэ.

1 Университет расположен прямо на берегу реки, поэтому мы можем регулярно тренироваться (зимой мы также пользуемся бассейном). Мы проводим однодневные поездки на побережье для серфинга в течение всего года и обычно более длительные поездки один раз за сезон, например, в этом году мы были на озере Дистрикт.

2 Вы любите туризм или предпочитаете более энергичную езду? Это тот клуб, к которому нужно присоединиться. Воскресные поездки очень популярны. Они проходят через сельскую местность Норфолка. Членам также предлагается бесплатное использование хорошего оборудования, и здесь вы может найти дружественные и экспертные консультации по всем аспектам ремонта велосипедов.

3 Мы большой и дружественный клуб, который тренируется два раза в неделю. У нас есть 2 команды, которые принимают участие в чемпионате UAU, и в течение весеннего семестра играют матчи против местных команд. Существует также турнир Чэлиндж в конце сезона и возможность купить наши эксклюзивные кофты и футболки клуба.

4 У нас есть 400-метровая газоновая дорожка, оборудование для полевых мероприятий и один из лучших междугородних автобусов. Кроме того, недавно рядом с университетом была построена международная стандартная искусственная дорожка. Клуб соревнуется круглый год, участвуя в соревнованиях по пересеченной местности, беге по дорогам, легкой атлетике и беге по горной местности. Мы являемся одной из самых успешных университетских команд.

5 Эти современные боевые игры развились из древнего искусства джиу-джитсу. Что в этом особенного? Считается, что это больше, чем просто спорт. Он может помочь человеку в преодолении повседневных проблем. Это может быть хорошая терапия для студентов и она может избавить их от забот и давления обучения.