Условие:

264. Прочитайте. Укажите, к каком типу речи относится этот текст. Почему в первой части 5-го предложения употреблены кавычки? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Составьте схему 3-го предложения. Подберите синонимы к выделенным словам.
Вчера я приехал в Пятигорск нанял квартиру на краю города на самом высоком месте у подошвы Машука: (во) время грозы облака будут спуска(т,ть)ся до моей кровли. Ны(н,нь,)че в пять часов утро когда я открыл окно моя комната наполнилась запахом цветов р..стущих в скромной палисаднике. Ветки цветущих череше(н,нь) смотр..т мне в окна и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. Вид с трёх сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как "последняя туча рассеянной бури" на север подымается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона на восток смотреть веселее (в)низу передо мной п..стреет чистенький, новенький городок шумят целебные ключи шумит разноязычная толпа, - а там дальше амфитеатром громоздятся горы всё синее и туманнее а на краю горизонта тянется серебр..ная цепь снеговых вершин нач..наясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльбрусом. Весело жить в такой земле! Какое(то) отрадное чувство разлито во всех моих жилах. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка солнце ярко небо сине- чего(бы) кажется больше?
(М.Лермонтов)
Тип речи – описание.
В первой части 5 предложения кавычки употреблены для цитирования строки из стихотворения А. С. Пушкина «Туча».
Данный текст относится к описанию природы и местности – пейзаж. Описание — это тип речи, в котором перечисляются постоянные или временные признаки предмета. Описание статично, действие не развивается. Цель описания — дать адресату наиболее полное представление о предмете. Данное описание субъективное, т.к. автор отбирает факты, средствами языка подчеркивает свое отношение к ним. Ведущая часть речи в этом типе — имя существительное, имя прилагательное. Автор использует многочисленные эпитеты, сравнительные обороты и метафоры (описание в художественном стиле).

Решение 1 - 264:

Решение 1

Решение 2 - 264:

Решение 2

Решение 3 - 264:

Решение 3

Решение 4 - 264:

Решение 4

Решение 5 - 264:

Решение 5