208 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Докажите, что данные предложения являются сложноподчинёнными с придаточными условия. С помощью каких союзов присоединяется придаточная часть к главной? Укажите, какие из этих союзов являются устаревшими.
1) Но светлый терем (н..) отрада когда (н..) вид..м друга в нём. (А. Пушкин) 2) Если вас мой без..скусстве(н, нн)ый рассказ развеселит займёт хоть малость я буду счас(?)лив. (М. Лермонтов) 3) Всё это было бы см..шно когда бы (не) было так грус(?)но. (М. Лермонтов) 4) Когда в товарищах с..гласья нет (на) лад их дело (н..) пойдёт. (И. Крылов)
5) Коль нет цветов среди зимы так и грустить о них (н..) надо. (С. Есенин) 6) Если бы парни всей земли миру пр..сягу свою пр..несли вот было (б) радос(?)но тогда на свете жить. Д..вайте парни (на) всегда дружить! (Е. Долматовский)
2. Найдите безличные предложения в составе сложноподчинённых. Укажите, чем выражен главный член в таких предложениях.
3. Составьте словообразовательные цепочки, объясняющие последовательность образования выделенных слов.
Данные предложения являются сложноподчинёнными с придаточными условия, т. к. придаточные содержат указание на условие, от которого зависит осуществление того, о чём говорится в главной части. От главной части к придаточному задаётся вопрос при каком условии?
Устаревший союз – коль, союз когда в условном значении устаревает и в современном употреблении имеет оттенок книжности.